Per chi? Tutti gli educatori maggiorenni o che compiono 18 anni entro il 31/12/2011.

Che cosa? Sedici laboratori con temi diversi.

Quanto costa? 5,00 € per chi ha partecipato a “Si parte!” (weekend diocesano di partenza per educatori) di quest’anno associativo; 7,00 € per gli altri.

Come iscriversi? Si può partecipare ad un solo laboratorio; è necessario quindi lasciare il proprio nome, la quota d’iscrizione e indicare il laboratorio scelto presso la segreteria dell’AC in centro diocesano. Iscrizioni aperte dal 28 novembre fino ad esaurimento dei posti.

Ricordati di portare la nuova Educarta “Capolavori”

Corporeità

Avere un corpo o vivere il corpo? Il corpo è spesso fonte di disagio, motivo di inadeguatezza, specie di fronte ad un modello che i media impongono. Come aiutare il bambino e il ragazzo a vivere in modo armonioso il proprio corpo, ad ascoltarlo e amarlo in tutta la sua bellezza?

Lavorare con le famiglie

“Ci vuole un intero villaggio per educare un bambino”. È fondamentale perciò la sin-ergia, l’agire insieme, la collaborazione tra famiglie ed educatori.

Il laboratorio offre agli educatori la possibilità di confrontarsi con l’identità delle famiglie di oggi e di conoscere alcune strategie, attenzioni, modi di dialogare e di coinvolgere le famiglie dei ragazzi nel percorso educativo dell'ACR.

Lavorare con i gruppi

Il gruppo: strumento fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi educativi. Come funziona un gruppo? Alcuni suggerimenti per aumentare il grado di aggregazione tra i partecipanti e favorire un’atmosfera amichevole facendo esperienza di gruppo all’interno del laboratorio stesso.

Proprio un bel conflitto!

Un laboratorio a partire dal tema della Festa della Pace 2011: la gestione del conflitto come occasione di crescita e non di frustrazione o violenza. Una proposta per aiutare gli educatori a comprendere i bisogni che stanno alla base delle incomprensioni e far sperimentare tecniche efficaci per esprimere la propria opinione in un’ottica di sano disappunto anche nella relazione educativa con i ragazzi.

Universo 14enni

Un laboratorio riservato agli educatori dei gruppi 14enni sul tema dell’affettività, per imparare ad accompagnare i ragazzi a vivere il complesso mondo degli affetti, caratterizzato da grandi entusiasmi, ma da altrettanto grandi delusioni e tristezze; da gioie e sogni, ma anche da scontri e incomprensioni.

Comunicare Gesù

L’ACR è l’esperienza offerta ai bambini e ai ragazzi affinché incontrino il Signore Gesù attraverso il proprio modo unico e originale. Ma come parlare di Gesù? Quali le differenze di linguaggio tra le varie fasce d’età? Un laboratorio che aiuta gli educatori a trasmettere la fede attraverso una comunicazione efficace.

Celebrazione, che passione!

Preparare e far vivere la dimensione liturgica ai ragazzi è, da sempre, una grande passione dell’ACR, che a volte però diventa un’altrettanto grande fatica per gli educatori.

Come celebrare con i ragazzi? Come coinvolgerli e renderli protagonisti? Quali gli elementi della celebrazione?

Un laboratorio per quegli educatori che non “saltano” la celebrazione, ma ci “saltano dentro” con i loro ragazzi!

Gioco

Il gioco favorisce lo sviluppo e la crescita della personalità del bambino nelle diverse età. Come utilizzarlo al meglio? Che giochi proporre? I partecipanti, sperimentando vari tipi di gioco, sono stimolati a riflettere sul suo significato e sulle sue molteplici possibilità di applicazione.

Bans Mania

Un’occasione per sperimentare una tecnica di animazione importante per i gruppi ACR. Il laboratorio si suddivide in due parti: una teorica, per riflettere sui meccanismi che sostengono la parte più dinamica dell’animazione, e una pratica per far provare direttamente agli educatori nuove e vecchie canzoni, danze e bans da utilizzare poi con i propri ragazzi.

Tecniche artistiche alternative 

Gli educatori sono invitati alla diretta sperimentazione di alcune tecniche di disegno e pittura alternative, tra le quali mosaico a collage, pittura con la sabbia, con le mani e con le cannucce, che saranno loro utili per la realizzazione di cartelloni, festoni, bigliettini, lavoretti e materiale ludico o educativo di vario genere.

Colpo d’occhio! Inviti, biglietti, volantini e manifesti a regola d’arte

È sempre più complicato attirare l’attenzione di ragazzi e genitori! Un primo passo e un bel modo per presentarsi è senz’altro quello di realizzare inviti, biglietti, volantini e manifesti che sappiano interessare delle nostre comunità,  stimolando e incuriosendo fin da subito chi li legge!

Il laboratorio offre agli educatori alcune nozioni tecnico/artistiche sulla realizzazione di detto materiale, varie modalità di attuazione e infine la sperimentazione concreta di quanto appreso.

Musica

Gli educatori hanno la possibilità di "giocare" con la musica in modo divertente ed appassionante. Attraverso materiali di recupero, usando il proprio corpo e la propria voce, i partecipanti scoprono come utilizzare la musica per conoscere i ragazzi, trasmettere emozioni e comunicare con loro.

WAKE UP! Tecniche di gestione attiva del gruppo

Gli educatori sperimentano alcune semplici tecniche di animazione e conduzione del gruppo, finalizzate a migliorare l’efficacia della comunicazione con bambini e ragazzi. Le tecniche si ispirano al teatro, all’improvvisazione, alla comicità, all’utilizzo della tecnologia… insomma, molte indicazioni concrete per stimolare la fantasia, e per portare a casa qualche idea utile per il gruppo.

Cinema e TV

Il linguaggio degli audiovisivi è una dimensione "curiosa" delle vita dei ragazzi. Tra di loro si confrontano su ciò che vedono o trascurano; su ciò che amano o snobbano al cinema o in tv. Queste frequentazioni sul piccolo e grande schermo sono un dato imprescindibile per gli educatori che li accompagnano. Il laboratorio propone gli spunti, le metodologie e gli strumenti essenziali su come utilizzare e valorizzare al meglio questo linguaggio nelle attività formative e di educazione alla fede.

"Emunicazione" e new media

TVTTBPS: emozioni, comunicazione e new media, una sfida, una certezza. Laboratorio che esplora, dal punto di vista relazionale, l'impatto di cellulari e Facebook nel mondo affettivo dei ragazzi e nei rapporti tra loro. Come non galleggiare, ma potersi immergere da educatori.

Nuovi media e comunicazione della fede

Sms, cellulari, Facebook, videogiochi: apparentemente molto lontani dalla catechesi esperienziale eppure mai stati così vicini nel linguaggio e capaci di aprire la strada al percorso di fede dei ragazzi. Il laboratorio aiuta l'educatore a veicolare contenuti di fede attraverso i nuovi media e alcune strategie di comunicazione.