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SUMMARY:Laboratori educatori ACR, Giovanissimi, Giovani e Adulti
DESCRIPTION:Il tradizionale appuntamento di formazione per tutti gli educatori e gli accompagnatori è sempre più unitario! Un pomeriggio dedicato agli educatori ACR, giovanissimi, giovani e adulti ma anche ai responsabili e ai presidenti.\nDiverse le tematiche elaborate per questa edizione: dall’affettività alla comunicazione interpersonale, l’educazione alla complessità e la cura della dimensione psicologica e pedagogica degli adolescenti, fino ad arrivare ad aspetti più pratici della progettazione delle attività con spunti e modalità utili anche per gli educatori di bambini e ragazzi. A fare da filo rosso è lo slogan dell’anno associativo “Prendi il largo”, per ricordarci di non rimanere solo nel nostro piccolo ma di guardare oltre e di interrogarci su quale direzione educativa vogliamo prendere, su cosa questo mondo oggi così complesso chieda alla nostra associazione, su quali siano le richieste e i bisogni dei nostri ragazzi.\n\n \nScegli il laboratorio che senti essere più sfidante per la tua esperienza educativa:\nMetti in scena la formazione\nAttraverso la tecnica dello Stop Motion, vengono ripresi alcuni aspetti del progetto formativo “Discepoli Missionari” in un modo tutto diverso… appunto si mette in scena!\nTarget: presidenti parrocchiali, vicariali e responsabili formazione\nRelatore: Elena Candeo, diplomata in pittura nel 2003 all’ accademia delle Belle Arti di Venezia. Dal 2005 insegna discipline artistiche nelle scuole. Inoltre fa numerose esposizioni e ha anche collaborato per l’ illustrazione di alcuni albi!\nCome comunicare l’AC - Strumenti e consigli per grafici improvvisati\nRagioniamo sulla comunicazione grafica e visuale in contesto associativo: come promuovere le nostre proposte in maniera efficace? Quanto è importante saper comunicare per noi di AC? Come e con quali strumenti possiamo creare contenuti grafici (locandine, volantini, inviti, ecc.) coerenti e accattivanti?\nTarget: tutti\nRelatore: Cristina Berto, graphic designer\nComunic-Azione: emozioni e parole tra virtuale e reale\nEsploriamo le dinamiche comunicative all’interno del nostro contesto associativo, affrontando tematiche legate al lavoro di squadra, alla gestione dei conflitti, all’ascolto attivo e alle buone parole da utilizzare per comunicare bene, con un occhio sempre vigile sugli strumenti digitali che accompagnano la nostra quotidianità.\nTarget: tutti\nRelatore: Marta Ferraretto, Dottoressa in Psicologia Clinica e di Comunità e formatrice\nFare gruppo\nIl gruppo: strumento fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi educativi. Come funziona un gruppo? Alcuni suggerimenti per aumentare il grado di aggregazione tra partecipanti e favorire un’atmosfera amichevole facendo esperienza di gruppo all’interno del laboratorio stesso.\nTarget: educatori ACR\nRelatore: La Mongolfiera\nL'arte del gioco\nIl gioco favorisce lo sviluppo e la crescita della personalità del bambino nelle diverse età. Come utilizzarlo al meglio? Che giochi proporre? I partecipanti, sperimentando vari tipi di gioco, sono stimolati a riflettere sul suo significato e sulle molteplici possibilità di applicazione.\nTarget: educatori ACR\nRelatore: La Mongolfiera\n\nSo-Stare nei conflitti\nNelle nostre relazioni siamo continuamente a contatto con i conflitti. Come fare per affrontarli meglio? Come trasformare i conflitti in risorsa? Come esplicitarli perché diventino occasione per valorizzare le diversità?\nTarget: educatori ACR\nRelatore: La Mongolfiera\n\nPositivamente\nQuanto conosciamo i bambini e rigazzi dei nostri gruppi? Sappiamo ascoltarli capire le loro esigenze come singoli, ma anche come gruppo? In questo laboratorio scopriremo con un taglio più “pedagogico” come approcciarsi oggi ai bambini e ai ragazzi utilizando uno stile educativo che punti ai rinforzi positivi. Insieme cercheremo di entrare nelle dinamiche e nelle modalitàdi di come prendersi cura del gruppo di ragazzi che come educatori ci viene affidato e non solo.\nTarget: educatori ACR\nRelatore: Chiara Benciolini\n\nVa tutto bene?\nQuante volte ti è capitato di non riuscire più a gestire un gruppo di adolescenti al camposcuola? Di non saper creare il giusto clima di silenzio durante il gruppo? O di non vederli particolarmente interessati alle attività che proponi? Se almeno una volta ti sei posto queste domande, ecco il laboratorio giusto per te! Insieme a due giovani psicologi avrai modo di confrontarti e condividere le tue esperienze, ma anche di arricchire il tuo bagaglio di tecniche e strumenti per saper gestire alcune situazioni con gli adolescenti.\nTarget: educatori giovanissimi\nRelatori: Teresa Camellini e Claudio Croce\n\nSomebody to love\nDurante l’adolescenza, l’affettività si manifesta in modo intenso, con un’esigenza crescente di condivisione, di intimità e di riconoscimento. Non sempre è facile comprendere le emozioni dei ragazzi, i loro gesti e sguardi con cui esprimono la propria identità e relazione con gli altri, soprattutto con i propri coetanei. In questo laboratorio avrete modo di approfondire il mondo dell’affettività degli adolescenti e comprendere come poterli accompagnare in questo prezioso e delicato aspetto della loro crescita.\nTarget: educatori giovanissimi\nRelatore:Associazione Epimeleia (associazione che si occupa di educazione alle differenze, sessualità e affettività e contrasto alla violenza di genere con adolescenti e giovani)\n\nProgetto & programmo\nSe sei un educatore dei giovani e dei giovanissimi alle prime esperienze, questo laboratorio potrebbe proprio essere adatto a te! Avrai modo di conoscere e sperimentare le “buone pratiche” per imparare a progettare un percorso annuale con i tuoi ragazzi e programmare gli incontri con loro.\nTarget: educatori giovani e giovanissimi\nRelatori: Andrea Veronese e Luca Rosato, ex educatori AC con esperienza di progettazione\nPraticare l' ascolto\nL’ascolto è un elemento fondamentale per una comunicazione efficace. In modo particolare l’ascolto attivo si basa sulla creazione di un clima positivo in cui la persona si sente empaticamente compresa e non giudicata. In questo laboratorio conosceremo gli elementi fondamentali dell’ascolto attivo e ne faremo esperienza diretta.\nTarget: adulti e responsabili\nRelatore: Stefania Nuzzo\n\n\n \nINFO PRATICHE\nIl pomeriggio avrà inizio alle ore 15:00 con un momento di preghiera unitario che si svolgerà nella Chiesa del Torresino. In seguito verranno date indicazioni per raggiungere il luogo in cui verrà ospitato il laboratorio scelto in fase di iscrizione, collocato tra il Seminario e gli spazi della Parrocchia del Torresino.\nSarà possibile parcheggiare l’auto all’interno del Seminario Maggiore, accesso da via Memmo.\nN.B.: Ti ricordiamo che per ogni singolo laboratorio possono partecipare non più di 3 educatori della stessa parrocchia e che la capienza massima di ogni laboratorio è di 25 persone.\nISCRIZIONI\nLa quota di partecipazione per ogni educatore è di €7,00. Possono iscriversi gli educatori dai 17 anni compiuti nell’anno in corso (anno di nascita 2008) in su.\nPuoi iscrivere te o il tuo gruppo al link che trovi all’inizio della pagina. Il pagamento va effettuato entro 3 giorni dall’iscrizione.\nDopo aver effettuato l’iscrizione effettua il pagamento tramite saldo in segreteria, bonifico o PayPal:\nBonifico bancario\nAMICI DELL’AZIONE CATTOLICA DI PADOVA\nVIA VESCOVADO, 29 35141 PADOVA (PD)\nPresso BANCA INTESA\nFiliale 55000 – P.zza Paolo Ferrari 10 20121 MILANO (MI)\nIBAN IT29 L030 6909 6061 0000 0103 722\nBIC BCITITMM\nInvia poi la ricevuta a segreteria@acpadova.it\nPaypal\nIndirizzando il pagamento all’indirizzo segreteria@acpadova.it e inviando poi la ricevuta allo stesso indirizzo mail.\nCi vediamo ai laboratori!\n
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